L'utilisation des cernes de croissance des arbres

(tree rings) est en forte augmentation dans de

nombreux domaines de la science, en particulier en

matière d'écologie. L’historique des perturbations, la reconstitution du climat et l'analyse de l'impact humain sur les écosystèmes forestiers sont parmi les nombreux domaines où les cernes de croissance précisément datés peuvent apporter de nouvelles connaissances.

Dans le cadre de ce cours, nous aimerions initier les

étudiants (tant au niveau de la maîtrise, qu’au doctorat) aux méthodes de base de l’analyse des cernes de croissance, la dendrochronologie.

OBJECTIF

L'objectif principal de ce cours est de doter les étudiants d’une expérience pratique et des connaissances de base dans le domaine de la dendrochronologie. Les étudiants s’initieront aux principales méthodes utilisées sur le terrain (stratégies d'échantillonnage et en laboratoire

(préparation des échantillons, datation), et aux

analyses statistiques essentielles. Notre objectif est qu’à la fin du cours, les étudiants soient en mesure de concevoir et de mener une étude dendrochronologique.

CONTENU

Principaux concepts et méthodes. Techniques

d’interdatation. Analyses statistiques des séries dendrochronologiques: fonction de réponse, standardisation et bootstrap. Logiciels dendrochronologiques standard. Techniques d'échantillonnage. Élimination des tendances de croissance (detrending) et analyses

dendroclimatiques Introduction à la paléoécologie.

Revue des principales méthodes paléoécologiques,

exercice pratique Conférences invitées. Excursions.

Miniprojets réalisés en petits groupes

Pour vous inscrire à la Dendroweek, veuillez

envoyer un courriel à Igor.Drobyshev(at)uqat.ca et

visiter www.dendro.uqat.ca  ///

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